List of publications on a keyword: «виды игр»


Дошкольная педагогика

Publication date: 02.03.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kokhanova Alla Nikolaevna , учитель английского языка
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan

«The importance of using games in the english classroom»

Download an article

From this article we can get information about the importance of using games at the English lessons in the kindergarten. Here we have some games, which can develop children’s wish to speak English. Language game becomes the subject of study for many methodologists: as an instrument of teaching it develops the memory activity of students and makes the process of teaching a foreign language more interesting, attractive and keeps students motivated. Using games, the teacher can solve the following aims of the lesson: to develop speech skills; memory, to consolidate lexis, vocabulary, words; grammar structures. Game is an activity with rules, a goal, and an element of fun, which is much needed in kindergartens from the beginning.

Publication date: 26.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Okhrimenko Nataliia Iurevna , воспитатель
Veremeenko Iuliia Evgenievna , воспитатель
Isaeva Valentina Iurevna , воспитатель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл

«Что такое игра и что такое играть?»

Download an article

В данной статье авторами исследуется вопрос развития игровой деятельности детей как ведущего вида деятельности дошкольника. Специфика описываемой проблемы обусловливается рассмотрением процесса развития ребенка в совместной игре со взрослым, форм и методов организации совместной игры.

Педагогика

Publication date: 09.09.2016
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Nasyrova Ruzilia Raisovna , воспитатель
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ

«Дидактические игры как средство коррекции ребенка с ограниченными возможностями здоровья»

Download an article

В данной статье рассмотрена проблема использования дидактических игр на занятиях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Автор отмечает возможность развития у детей произвольности таких психических процессов, как внимание и память, при применении дидактических игр.

Культурология и искусствоведение

Publication date: 26.02.2016
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Guzaeva Anastasiia Aleksandrovna , ученица 2 «А» класса
Minnibaeva Rezeda Milisovna , учитель начальных классов
МБОУ гимназия №1 , Башкортостан Респ

«Такие разные игры»

Download an article

В данной статье представлено изучение и сравнение игр разных поколений. Рассмотрена литература по истории игр, описаны игры трех поколений. Авторами проведено анкетирование сверстников, родителей, бабушек и дедушек. Результатом исследования является сборник подвижных игр, куда вошли игры детей трех поколений.

Воспитание как приоритетная задача современного образования

Publication date: 19.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nekrasova Nadezhda Vladimirovna , учитель английского языка
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл

«Методическая разработка классного часа для учащихся 7 класса «Во что мы играем?»»

Download an article

Классный час нацелен на расширение представлений детей об играх, он также способствует развитию знания о правилах общения, формирует позитивное отношение к таким человеческим качествам, как общительность, открытость, доброжелательность, помогает детям преодолеть неуверенность в себе и страх общения. В данной статье приводится методическая разработка классного часа для учащихся 7 класса «Во что мы играем?»